PROJETO TABULEIRO DO SABER - TAPARUBA/MG

O município de Taparuba, no interior de Minas Gerais, deu um importante passo no fortalecimento da educação ao implementar o projeto “Tabuleiro do Saber”, utilizando o xadrez como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes da rede municipal.

O projeto é uma realização da Secretaria Municipal de Esportes e da Secretaria Municipal de Educação, reforçando o compromisso da gestão pública com a formação integral das crianças.

O projeto teve início oficial no dia 25 de setembro de 2025, com uma aula inaugural realizada no Poliesportivo João Godoy de Oliveira, reunindo alunos, professores e autoridades locais em um momento marcante para a educação do município.

Mais do que uma atividade extracurricular, o “Tabuleiro do Saber” se consolida como uma iniciativa estratégica de longo prazo, voltada ao estímulo do raciocínio lógico, disciplina e formação cidadã.

Público-Alvo e Abrangência

O projeto atende mensalmente 120 crianças, matriculadas nas seguintes instituições de ensino:

Escola Municipal José Horácio Pereira Sobrinho
Escola Municipal Joaquim de Abreu
Escola Municipal Francisco de Assis Rodrigues

As atividades são realizadas nas próprias escolas, garantindo maior acesso e participação dos alunos.

Período de Execução
Início: 25 de setembro de 2025
Término: 18 de dezembro de 2025
Continuidade: Retorno das atividades em fevereiro de 2026, após o recesso escolar
Participação

Durante o período de setembro a dezembro de 2025, o projeto manteve uma participação média de 120 crianças por mês, totalizando:

👉 480 participações no período (setembro a dezembro)

Objetivos e Benefícios

A escolha do xadrez como ferramenta pedagógica visa desenvolver competências fundamentais, tais como:

Concentração e Paciência – essenciais para o aprendizado escolar;
Tomada de Decisão – estimulando o pensamento estratégico e responsabilidade;
Respeito ao Próximo – promovendo ética, disciplina e convivência saudável.

Data de publicação: 20 de dezembro de 2025

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